广州华商学院召开2025-2026学年第一学期学生教学信息员工作总结暨表彰大会——凝聚反馈力量，共筑教学优生态

为全面总结教学信息工作成果，表彰优秀信息员，明确未来发展方向，2025年12月17日，我校2025-2026学年第一学期学生教学信息员工作总结暨表彰大会于广州校区励志楼A208与肇庆校区16号楼102同步举行。全体学生教学信息员齐聚一堂，誓为优化教学体验、提升育人质量贡献坚实力量。

本次会议由广州校区朱雪娟同学与肇庆校区黄紫筠同学共同主持。校学生教学信息中心指导老师杨朝凤老师出席本次会议，校学生教学信息中心全体成员与各班级学生教学信息员参加本次会议。

会议伊始，常委团成员黄幸媚同学对本学期工作进行了系统总结。她指出，本学期中心活动丰富、成效显著，成功举办了第十八届表彰大会暨第十九届动员大会、“时光逐梦，教职你我”团建及多项志愿活动，并精心打造了“鸽讯领航·校园信息宝典”等特色品牌项目。

大会还举行了每月之星颁奖仪式，杨朝凤老师为每月之星颁奖。表彰仪式肯定了信息员的卓越贡献，激发了信息员队伍的工作的热情，促进信息工作高效、高质量发展。

班级信息员代表李忻潼同学围绕“在实践中成长，在履职中担当”主题，分享了从职责初识到熟练开展信息收集与问题解决的工作历程。李忻潼同学详细阐明要立足同学学习困惑反馈改进建议，助力教学提质，同时积极参与志愿服务保障教学秩序。在这一过程中，自身的组织协调等能力得到了锻炼，也更加深刻地认识到信息员肩负着教学质量监督者、校园文化传播者与和谐校园建设者的多重角色。她表示，未来将以更饱满热情履职，带动更多人携手为学校发展贡献力量。

班级信息员代表巢莹莹同学以“用心搭建师生沟通的桥梁”为题，详细说明了信息员需课堂观察教学情况，课后通过线上线下渠道收集同学意见并整理反馈，做好信息双向传递的责任。巢莹莹同学提出，信息员履职过程中需做到用心倾听、梳理、跟进，形成工作闭环。她表示，目前仍存在调研覆盖面不足、问题分析深度不够等短板，未来将不断改进工作方法，继续为提升教学质量出力。

校级级信息员代表陈梦妮同学围绕“从学习者到教学质量建设参与者的转变”主题，分享了在文档核对、课堂教学检查等方面的认真实践，表明这一过程不仅提升了自身能力，也实现了从学习者到教学质量建设参与者的角色转变。陈梦妮同学表示，当前仍存在听课分析不够深入、意见收集方式较为单一等问题，并建议学校开通教学反馈进度查询通道。未来将持续改进不足，为学校教学质量提升贡献自己的力量。

校级信息员代表赵熙艳同学以“从机械执行到主动作为”为题，向在场同学分享了工作心得与转变历程。她详细阐述了自己从初期机械完成查课、周报等基础任务，到逐步转变思维，以问题、共情、解决方案导向开展工作，主动搭建闭环工作模式，定制查课清单，优化反馈收集与周报撰写。她表示，感谢部门同伴的配合，同时正视自身在专业分析、沟通协调方面的不足，未来将以更高标准履职，做好师生间连心桥，助力教学质量持续提升。

最后，杨朝凤老师对本次大会发表总结讲话。她首先充分肯定了信息员们的工作成果，其次她指出校级信息员部门运行高效，班级信息员反馈的意见建议针对性强，有效推动了教学问题的整改。杨朝凤老师也鼓励信息员们继续以饱满的热情和严谨的态度投入到工作中，为学校的教学质量提升建言献策。

本次学生信息员工作总结暨表彰大会圆满落幕。会议全面复盘了校级信息员与班级信息员联动取得的工作成果，表彰了扎根一线的优秀信息员代表，系统梳理了工作中的不足并明确了改进路径。大会有效强化了信息员队伍“教学反馈纽带”的角色认知，凝聚了“精于落实、笃于服务”的团队共识，为后续教学质量反馈工作的高效开展筑牢了根基，也为校级与班级信息员协同赋能教学质量提升开辟了新起点。